Coordinador Programatico

Título: Coordinador Programático

Área: Operaciones

Reporta a: Director de Centro

Status: ? Tiempo completo ? Tiempo parcial

Clasificación (FLSA): ? Exento ? No-Exento

Descripción General: Es responsable de gestionar la implementación efectiva de los programas y servicios psicosociales y educativos específicos dentro del centro. Proveerá a los/as niños, jóvenes y familias en espacio holístico que promueva el desarrollo de la niñez temprana, el bienestar socioemocional y las herramientas para el desarrollo de destrezas de empleabilidad.

Tares y responsabilidades del puesto:

Coordinar, supervisar y vigilar la implementación de los programas y servicios para cumplir con las metas, objetivos y compromisos con la agencia patrocinadora.
Garantizar, monitorear y documentar el cumplimiento del plan de trabajo, marco programático, presupuesto y gastos del proyecto.
Diseñar y ejecutar evaluaciones programáticas y hacer recomendaciones de ajustes necesarios para asegurar el cumplimiento del programa.
Garantizar que se cumplan con los protocolos, políticas y procedimientos relacionados con el Programa y los documentos que acrediten su implementación.
Documentar y dar seguimiento a las acciones importantes y determinar los cambios del programa.
Supervisar la implementación del Programa realizando seguimientos y visitas a las áreas para asegurar el cumplimiento programático del proyecto.
Asegurar el cumplimiento y satisfacción de la agencia patrocinadora y promover la gestión hacia el cumplimiento del proyecto.
Redactar comunicaciones internas, documentos, informes programáticos y fiscales a la agencia patrocinadora y/o para fines organizacionales.
Realizar cualquier otra tarea que le solicite el supervisor.

Experiencia, Educación, Conocimientos & Habilidades:

Bachillerato en Artes, Ciencias Sociales, Administración o áreas relacionadas con la Conducta Humana, de una institución educativa licenciada y/o acreditada.
Educación y formación: conocimiento de los principios y métodos para el diseño de currículos y formación, la enseñanza y la instrucción para individuos y grupos, y la medición de los efectos de la formación.
Psicología: conocimiento del comportamiento y el desempeño humanos; diferencias individuales en capacidad, personalidad e intereses; aprendizaje y motivación; métodos de investigación psicológica; y evaluación y tratamiento de trastornos conductuales y afectivos.
Sociología y antropología: conocimiento del comportamiento y la dinámica del grupo, las tendencias e influencias sociales, las migraciones humanas, la etnia, las culturas y su historia y orígenes.
Tomar decisiones y resolver problemas: analizar información y evaluar resultados para elegir la mejor solución y resolver problemas.
Documentar / registrar información: ingresar, transcribir, registrar, almacenar o mantener información en forma escrita o electrónica / magnética.
Programación de trabajos y actividades: programación de eventos, programas y actividades, así como el trabajo de otros.
Evaluación de la información para determinar el cumplimiento de los estándares: utilizar información relevante y el juicio individual para determinar si los eventos o procesos cumplen con las leyes, regulaciones o estándares.
Monitoreo: monitorear/evaluar el desempeño de usted mismo, de otros individuos u organizaciones para realizar mejoras o tomar medidas correctivas.
Análisis y evaluación de sistemas: determinar cómo debería funcionar un sistema y cómo los cambios en las condiciones, las operaciones y el entorno afectarán los resultados. Además, identificar medidas o indicadores del desempeño del sistema y las acciones necesarias para mejorar o corregir el desempeño, en relación con las metas del sistema.
Resolución de problemas complejos y pensamiento crítico: identificar problemas complejos y revisar información relacionada para desarrollar y evaluar opciones e implementar soluciones. Además, utilizar la lógica y el razonamiento para identificar las fortalezas y debilidades de soluciones, conclusiones o enfoques alternativos a los problemas.
Requisitos físicos
Entorno de oficina interno normal con algunos viajes a las ubicaciones del Club en todo Puerto Rico. La disponibilidad para involucrar a los donantes en las noches y los fines de semana es una parte fundamental de esta posición. Se requieren contactos internos frecuentes con los empleados de toda la organización.

Relevo de responsabilidad:

La información presentada indica la naturaleza general y el nivel de trabajo esperado de los empleados en esta clasificación. No está diseñado para contener ni interpretarse como un inventario completo de todos los deberes, responsabilidades, calificaciones y objetivos requeridos de los empleados asignados a este trabajo.
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